Archívum

Heti idézet

“A világ is több sokkal, ha kinyujtózunk,

nagy hegyekre mászunk.”

(József Attila)

Diákszemmel az iskola

Diákvélemények az iskoláról… 2008

  • Épületek: Az „A” épület szerintem a legjobb épület az iskolában, mert télen rendesen fűtik, a táblák jók (fel-le húzhatók, így akik lassan írnak is le tudják írni az anyagot anélkül , hogy a tanár letörölné). Elég világosak a tantermek, vannak képek és ábrák a falakon. Minden emeleten van mosdó. Nem kell félni, hogy óra alatt összedől az épület. Ellentétben a „B”épülettel, ami nem a legjobb állapotban van, de már lecserélték a tetejét és a járdát is építettek hozzá. Itt a tantermek kicsik, és sötétek a kevés ablak miatt. A „C”épület korához képest elég jó állapotban van.
  • Szünetek: A szünetek 15 percesek. Ez azért jó, mert a diákoknak lehet olyanra is idejük, amik nem közvetlen kapcsolódik az iskolához (például: könyvtárból ki tudnak venni könyveket). Azon kívül tudnak sétálni is az udvaron, ezáltal lehet kicsit pihenni, valamint átnézni az anyagot, amiből lehet, hogy dolgozat lesz.
  • Világosak a folyosók, a termek is általában szépen vannak berendezve, főleg ahol a falra képek vannak festve. Nagy az udvar, külön van tornacsarnok…
  • Évközben rengeteg program van, amik között biztos, hogy mindenki talál olyat, ami neki tetszik.
  • Vannak, akik jobban tudnak tanítani, mint más tanárok, Vannak, akiknek érdekesebbek az órái, de összegezve csak azt lehet elmondani, hogy ezen a téren is szerencsés osztály vagyunk. Egy olyan dolgot viszont el lehet mondani az iskolánkról, ami nem mindegyikről: a menzán ehető ételt szoktak adni!
  • A mindennapi tanítás rendben folyik. Nekem lejön az anyag legtöbb része, bár van néhány tanár, akiket még ha a fejemre állok sem tudom néha megérteni.
  • Ezektől eltekintve az iskolánk jól felszerelt, sokat kísérletezünk és van internet is. Szerencsére sok iskolán kívüli program is van, lehet válogatni. Havi több előadásra is van lehetőség. Osztállyal moziban is voltunk már (2x). Az osztálykirándulások jól szervezettek, sok programon veszünk részt. Sok bulit is szerveznek, így szórakozásra is van lehetőség. Több szakkör közül is választhatunk, attól függően, milyen tárgy érdekel bennünket.
  • Az iskolánk hatalmas. Ablakaiba mindig beszűrődik a napfény, az osztálytermekben virulnak a virágok. A folyosók tiszták és rendezettek. Szeretem ezt az iskolát. A tablók, a növények, a képek, a biosz terem kitömött állatai szint hoznak a szürke életbe.
  • Az ünnepeken mindig jó a közérzetem. Karácsonykor mézeskalács- és fenyőillat, húsvétkor díszítések az ablakon, virágfüzérek.
  • A büfé túl drága. Jó, hogy egészséges kaját is árulnak (pl. alma), ám még ezeket is elég borsos áron lehet megkapni.
  • A többiek néha mondják, hogy kicsit ódon meg elavult, ami szerintem nem igaz, hisz folyamatosan próbálják felújítani és modernizálni.
  • A hosszú, ám annál keskenyebb folyosókon az osztályok nehezen férnek el. Még nagyobb baj, hogy a falba épített szekrények is sokszor bizonyulnak túl szűknek, a sok tornazsák, rajzfelszerelés, könyv számára.
  • Az én iskolámat 1951-ben alapították, ami bizony meglátszik az iskola egyes épületein. A legjobb állapotban az „A”épület van, amit évről évre újítanak. A többi épület elég rozoga állapotban van, de a B épületet már restaurálják, pedig egyszerűbb lenne újraépíteni az egészet. A C épületről jobb, ha nem is beszélünk, bár fűtés szempontjából talán ott jobb a helyzet. A tornacsarnok nagyon szép és jól kihasználható.
  • Az iskolai ünnepek jók szoktak lenni, csak néha az időjárás rontja el.
  • Úgy gondolom, hogy az iskolánk igazán családias, főleg ha belevesszük a „C”épületet is, ami olyan mintha otthon lennénk. Igaz, hogy a külseje nem tökéletes, de mégse olyam mogorva, mint egy sima kocka épület, ahol hemzsegnek a diákok. Persze nem lenne baj, ha össze lennének kötve az épületek. Ez nagyban megkönnyítené az óráról-órára vándorlást, esőben, hóban, szélben. De mindezeket leszámítva szerintem az iskolánk jó állapotban van.
  • Napjainkban már komoly beléptető rendszer, és kamerák találhatók iskolánkban.
  • Iskolánkban nagyon fontosak a különféle ünnepségek. Minden egyes jelentős napra egy-egy osztály egy érdekfeszítő műsorral készül fel, amit a nevezetes napon elő is ad. A házirend szigorú szabályai szerint ezeken az ünnepségeken kötelező formaruhába öltözni.
  • És az órák pedig teljesen mások, mint voltak. Nem a könyvekben húzzuk alá a lényeget, hanem rengeteget jegyzetelünk a füzetbe.
  • Az JAG-ban működik egy szervezet, a Nyári Pál Tudományos Diákkör. Ennek keretében délutánonként az iskolában igen sok érdekes előadást nézhetünk meg belsős tanulóktól, vagy külsős előadóktól.
  • A suli udvara nagyon szép és zöld. Sok a fa, mindenhol fű van és rengeteg pad áll a diákok rendelkezésére.
  • Úgy gondolom, hogy a tanáraink magas képzettségének köszönhetően sokat tudunk tanulni, hiszen jól magyaráznak. Itt a diákok, azaz mi, a megszokott diákok módjára viselkedünk, tehát néha fegyelmezetlenek és rosszak vagyunk. (De hát ez minden iskolában így van!)
  • Az iskolának jó híre van, mert rengeteg diákot vesznek fel innen felsőoktatási intézménybe. Ez adódik tanáraink képzettségéből és odaadó munkájából. Többségük jól magyaráz, türelmes és igyekvő. Habár mindnek megvan a maga hóbortja és ebből néha problémák lehetnek velünk. Általában emberségesek és megértők.
  • A mai napig egy nagyon jó döntésnek tartom, hogy ezt az iskolát választottam, mivel olyan dolgokat is kaptam tőle, amiket talán nem is vártam volna. Az oktatás színvonala is kiemelkedő a többi iskolához képest, ezt abból gondolom, amiket hallottam a hasonló jellegű iskolákról.
  • A szünetek, mármint az iskolai többnapos szabadidők nagyon rövidek és sosem kapunk hosszabb pihenő időt.
  • Ami az iskola felszereltségét illeti, azon van némi kivetni való. Az állami tulajdonban lévő iskolák helyzetét figyelembe véve úgy vélem, hogy még mindig jó állapotban van és folyamatosan zajlanak a felújítások.
  • „Kedvencem” a beléptető rendszer. Mivel én nem vagyok valami időben elkészülős típus, ezért számomra reggelente gondot okoz a 7:50-re való beérés.
  • Az én iskolámban vannak egészen jellemző dolgok is, mint például az év eleji tanulmányi kirándulások (amelyeken a nyár után újra összerázódhat az osztály, és amik számomra olyanok, mint egy tábor). Az iskolai rendezvények is jellemzők, mint például a sokszor koncerthangulatba fulladó énekverseny, a fordított nap és az azt megelőző kampánynap (ahol a végzősök rend szerint jobbnál jobb programokat szerveznek). A gimnázium saját „színjátszó köre” az irodalmi színpad, ahol rendszerint arcpiruló darabokra és műsorokra készülünk. Az utolsó próbákon mindig torkig vagyunk az egésszel, a próbahangulat sokszor a tetőfokáig hág. És persze itt van a menzai ebéd (ami sokszor nagyon finomra sikerül, hála a néha mogorva konyhás néniknek). De a suliban a legeslegjobb dolog örökké az évzáró ünnepség marad (persze csak ha eltekintünk a „zsákfazonú” matrózblúz kötelező viseletétől).
  • Imádok JAG-os diák lenni. Az egésznek van egy sajátos hangulata, amit csak az érthet meg igazán, aki valaha – akár egy hónapot is – a JAG-ban tanult.
  • A sulinak fontos része az udvar, mely kellőképpen van beültetve növényekkel, így úgy érezni, mintha egy parkban lennénk.
  • Számomra a gimi nem csupán az a hely ahol 6 éven keresztül tágítják az agyam, hanem a társadalmi élet központja is. A 800 fiatal diáktól csak úgy vibrál a levegő. Ha az ember belép a JAG-ba, olyanok vagyunk mint egy család. Noha az örök az ellentét az e-sek és g-sek között, de ha a világ bármely pontján összefut két JAG-os, akkor az összetartozástól megdobban a szívünk. Igaz, hogy a menzán nem klopfolják ki rendesen a húst, hogy a B épületben kicsit hideg van télen. Sorolhatnám még a hibákat, mert ugye az iskolák sem tökéletesek, de mégis nem hinném, hogy bárhol máshol is ilyen jó lenne a fordított nap, a sítábor, a karácsony…! Szerintem büszkék lehetünk, hogy JAG-falva polgárai vagyunk!

 

Eseménynaptár

2018. július
h k s c p s v
« jún    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Our Facebook Page